大明:朕讓你監國,大明全瘋了?第一百零八章:朱瞻基:紀綱死的太早了
測試廣告1 朱瞻基的聲音帶著濃濃的誘導意味。筆硯閣 www.biyange.net
他並沒有直接以肯定的語氣告訴于謙太多的東西。
有些東西,空口白話的,即使于謙接受了,也不是朱瞻基想看到的。
他要的是在于謙心裡種下一顆種子。
而不是什麼直接的答桉。
他很清楚,一個人的力量是有限的,哪怕他是個穿越者。
他一個人能改變的東西,始終只有他自己看到的東西,或者是自己想到的東西,
而一些看不到,或者忘記了的,自然不可能做到面面俱到。
而且他的身份也註定了很多事情他都無法親自參與進去。
只有種下一粒粒種子,一個個思想,等這些種子開花結果,才是最正確的思路。
而眼前的于謙無疑就是一個很好的選擇。
年輕,聰明,最重要的是人品也是經歷過歷史的考核,值得信賴。
聽到朱瞻基讓自己眼界放長遠一些,于謙微微愣了下,心裡第一想法其實是有些不服氣的。
畢竟他向來將自己的目標都是放的極遠,自認為自己也不是什麼鼠目寸光之人。
但是想想朱瞻基說到的東西,他發現自己貌似確實有些坐井觀天了,臉上又不禁露出幾分苦笑,對朱瞻基抱拳道:「于謙謹受教!」
「不用如此客氣!」
朱瞻基抬了抬下巴,笑道:「我只是覺得以你的才華,目光看到的不應該只有大明以及大明的周邊國家,或許看到更遠的地方,你就會發現,其實大海的另一面,也許還有著我們還未曾發現的世界,遍地的黃金,聞所未聞的糧種,亦或者是一片肥沃的土地,或者是另一個不弱於我們的文明。」
「我挺希望有一天你能幫我證明我的這些猜想,同時我也希望有一天,我大明的人能踏遍整個世界,我大明的旗幟亦能插遍這世界的每一個角落,日月所至,皆是大明。」
朱瞻基話落,院子裡有些安靜,于謙看著臉上帶著幾分莫名神色的朱瞻基。
聽著朱瞻基的話,他心中也莫名的生出幾分火熱。
腦袋裡也不禁深深的映入了朱瞻基話語。
日月所至,皆是大明!
………
從于謙的院子離開後,朱瞻基又去了一趟詔獄。
最近解縉這邊已經出了結果。
有著朱瞻基的吩咐,加上充足的人手。
第一本教科書已經被基本編寫了出來。
詔獄裡,朱瞻基和解縉相對而坐。
朱瞻基在看書,解縉則是毫無形象的坐在朱瞻基對面,狂吃海喝。
最近解縉也是快憋瘋了,因為朱瞻基坑他的原因,幾乎所有被朱瞻基安排進詔獄的人,平日裡看向他的眼神都是透著一股莫名的意味。
有時候吃飯睡覺,他都會莫名的背後生起一股子寒意。
所以這些天,他睡覺時都不敢睡得太死,生怕半夜三更時,被人蒙了腦袋,然後莫名的被打上一頓。
因此雖然張懋從來沒有在吃喝上虧待過他,但是在一幫子原本的好友注視下,解縉卻沒有吃過一頓好飯,這也是趕巧朱瞻基來了,解縉自然不會放過這麼好一個機會了。
所以在見到朱瞻基後,立即就申請了一桌子酒菜。
「太孫,我和你說……」
解縉一手抓著一隻燒雞,面對朱瞻基時也不顧及自己的形象,喝了一口酒,又啃上了一口雞腿肉,艱難的咽了下去,然後露出一臉的舒坦表情道:
「這些東西,都是我按照您的吩咐,讓他們從《永樂大典》中摘錄下來,然後重新整理出來的東西,都是十分適合用作小孩子啟蒙的內容。」
朱瞻基沒有去聽解縉的話,而是仔細的一頁頁翻閱手裡的書籍。
這些東西有些是他看過的,有些也是他沒看過的。
不得不說,解縉提供的名單,也都是有著真材實料的人。
他手裡的這本書,無論是內容,還是什麼的,都是十分符合這個時代的語言教育方式的。
文字朗朗上口,道理淺顯易懂。
不過朱瞻基看完後,卻不禁搖了搖頭。
換湯不換藥,就是他對這書的看法。
這個時代的蒙學教育,其實總結起來就是三本書:
《千字文》《百家姓》以及《三字經》。
而解縉這些人弄出的這本書,其實說起來和這三本書內容大差也不差。
換句話說,用這本書,和用《千字文》《百家姓》《三字經》這三本書來做啟蒙教育區別不大。
這樣的書籍放在這個時代做啟蒙教育並沒有什麼問題,
但這卻並不是朱瞻基想看到的,就拿《千字文》來說。
全文總共一千字,除了一個「潔」字重複了一次外,,其他的無一字重複,意味著學會整篇千字文,便能認識九百九十九個字。
但是這其中的難度其實是可想而知的,有些文字本就極為相似不說,整篇文章雖然對仗工整,但是卻並沒有什麼可以當做識字的規律。
想要牢牢記住每一個字,就必須花費大量的時間,以及精力,去死記硬背。
倒背如流都是基礎,甚至只有做到隨便念出一個字,就能立即準確的想到這個字的位置這種程度,才算是學會。
然後才可以學《百家姓》,《三字經》。
所以別看這個時代什麼社學,義學等等一大堆可以免費學習的學堂,但是真正能夠做到識字的人,卻並不多。
固然這其中有很大原因是因為一些窮苦人家的孩子,即使有機會入學,為了生存,也只能放棄。
但是最大的原因其實還是所謂的啟蒙教育門檻太高。
就算有老師教,但是也不可能一個人一個字的去教,
如此一來,沒有極高的天分,沒有課後的輔導,窮苦人家的孩子想要通過讀書來改變命運,基本也只是空談。
就算努力的,花費數年時間,也是未必能夠將一本區區千字的《千字文》學會。
而且就算你花費了大量時間學會了,你也只是才學會了九百九十九個字而已。
但是你要想通過這九百九十個字來寫一篇文章,自然也是極難的。
而想要認識其他的字,就說這個時代常用的注音方式,直音法以及反切法。
直音就不用說了,就是標註同音字,這種方法一般只能用比較常見的文字,但是如果是生僻字,即使注了音,你也未必能讀。
而反切就是用兩個漢字來給另一個漢字注音,反切上字與所注字的聲母相同,反切下字與所注字的韻母和聲調相同,和漢語拼音類似。
但是同樣存在極大的問題,和直音法一樣,用起來都有極大的不便。
都是需要你有大量的文字儲備的基礎情況下,才能看的懂。
而這些都不是僅僅依靠努力就可以實現的,必須有專業的人經常性指導才
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